Deutsch unterrichten. Einführung in die Planung, Durchführung und Auswertung in den Sekundarstufen

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Deutsch unterrichten. Einführung in die Planung, Durchführung und Auswertung in den Sekundarstufen
Binding : Broschiert, Edition : 3. Bearb. u. erg., Label : Kallmeyer / Klett, Publisher : Kallmeyer / Klett, medium : Broschiert, numberOfPages : 279, publicationDate : 2013-01-01, authors : Tilman von Brand, languages : german, ISBN : 3780010496

Anbieter-Kategorie: Bücher

ID: 15357334767

Deutsch unterrichten. Einführung in die Planung, Durchführung und Auswertung in den Sekundarst...
Das Buch „Deutsch unterrichten. Einführung in die Planung, Durchführung und Auswertung in den Sekundarstufen“ von Tilman von Brand bietet eine umfassende Einführung in die Praxis des Deutschunterrichts an weiterführenden Schulen. Es richtet sich vor allem an angehende Lehrkräfte und solche in der Ausbildung. Der Autor behandelt zentrale Aspekte der Unterrichtsplanung, -durchführung und -auswertung und gibt praxisnahe Tipps zur Gestaltung eines effektiven und motivierenden Deutschunterrichts. Dabei werden sowohl didaktische als auch methodische Ansätze beleuchtet, um den unterschiedlichen Anforderungen im Unterricht gerecht zu werden. Zudem legt das Buch Wert auf die Reflexion des eigenen Unterrichtshandelns sowie auf die kontinuierliche Weiterentwicklung der Lehrkompetenz.

Anbieter-Kategorie: Entertainment > Books

ID: 24250042514

Deutsch unterrichten
Guten Deutschunterricht planen, durchführen und auswerten Die Deutschdidaktik hat sich in den letzten Jahren weiterentwickelt und unter anderem durch ein verändertes Mediennutzungsverhalten der Lernenden neue Impulse erhalten. Ausgehend vom aktuellen Stand der Unterrichtsforschung verdeutlicht Tilman von Brand, was guter Deutschunterricht ist und welche Faktoren ihn beeinflussen. Er formuliert zehn Merkmale, die die Ergebnisse der pädagogischen Forschung auf den Fachunterricht übertragen. Wie kann guter Deutschunterricht geplant, durchgeführt und ausgewertet werden? Hierzu bietet Ihnen das Handbuch praxisnahe Erläuterungen: Bildungsstandards und Rahmenpläne Lernbereiche Unterrichtskonzepte Lehr- und Lernziele Methoden und Arbeitstechniken des Deutschunterrichts Phasierung von Unterrichtsstunden Individuelle Lernvoraussetzungen der SchülerInnen Planungseinheiten und Stundenentwürfe NEU: Aufgaben im Deutschunterricht Diagnose, Differenzierung und individuelle Förderung Konzeption und Konsequenz von Leistungsüberprüfungen Fremd- und Selbsteinschätzung sowie Reflexion Ein Buch für alle (angehenden) Deutschlehrkräfte in den Sekundarstufen. [...]

Anbieter-Kategorie: Schulbedarf

ID: 15873375633

Deutsch unterrichten
Guten Deutschunterricht planen, durchführen und auswerten Die Deutschdidaktik hat sich in den letzten Jahren weiterentwickelt und unter anderem durch ein verändertes Mediennutzungsverhalten der Lernenden neue Impulse erhalten. Ausgehend vom aktuellen Stand der Unterrichtsforschung verdeutlicht Tilman von Brand, was guter Deutschunterricht ist und welche Faktoren ihn beeinflussen. Er formuliert zehn Merkmale, die die Ergebnisse der pädagogischen Forschung auf den Fachunterricht übertragen. Wie kann guter Deutschunterricht geplant, durchgeführt und ausgewertet werden? Hierzu bietet Ihnen das Handbuch praxisnahe Erläuterungen: Bildungsstandards und Rahmenpläne Lernbereiche Unterrichtskonzepte Lehr- und Lernziele Methoden und Arbeitstechniken des Deutschunterrichts Phasierung von Unterrichtsstunden Individuelle Lernvoraussetzungen der SchülerInnen Planungseinheiten und Stundenentwürfe NEU: Aufgaben im Deutschunterricht Diagnose, Differenzierung und individuelle Förderung Konzeption und Konsequenz von Leistungsüberprüfungen Fremd- und Selbsteinschätzung sowie Reflexion Ein Buch für alle (angehenden) Deutschlehrkräfte in den Sekundarstufen. [...]

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ID: 16561726689