Deutschbuch - Gymnasium Nordrhein-Westfalen: 6. Schuljahr - Schülerbuch

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Deutschbuch Gymnasium - Nordrhein-Westfalen - 6. Schuljahr: Schulbuch
Das "Deutschbuch Gymnasium - Nordrhein-Westfalen - 6. Schuljahr" von Alexander Joist ist ein Schulbuch, das speziell für den Deutschunterricht in der sechsten Klasse an Gymnasien in Nordrhein-Westfalen konzipiert wurde. Es behandelt zentrale Themen des Deutschunterrichts wie Lesen, Schreiben, Grammatik und Rechtschreibung. Das Buch bietet eine Vielzahl von Texten und Aufgaben, die darauf abzielen, die Sprach- und Lesekompetenz der Schüler zu fördern. Darüber hinaus enthält es Übungen zur Verbesserung des Ausdrucksvermögens sowie zur Förderung des kreativen Schreibens. Durch methodisch abwechslungsreiche Ansätze unterstützt das Buch sowohl Lehrer als auch Schüler dabei, die Lernziele des Lehrplans effizient zu erreichen.

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Deutschbuch - Gymnasium Nordrhein-Westfalen: 6. Schuljahr - Schülerbuch
Binding : Gebundene Ausgabe, Label : Cornelsen Verlag, Publisher : Cornelsen Verlag, medium : Gebundene Ausgabe, numberOfPages : 360, publicationDate : 2012-04-01, authors : Brenner, Dr. Gerd, Ulrich Campe, Erlach, Dr. Dietrich, Ute Fenske, Gierlich, Dr. Heinz, Grunow, Dr. Cordula, Joist, Dr. Alexander, Markus Langner, publishers : Bernd Schurf, Andrea Wagener, languages : german, ISBN : 3060620245

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Deutschbuch Gymnasium - Nordrhein-Westfalen - 2012 - 6. Klasse - Schülerbuch
Informationen zur Reihenausgabe: Alle Kapitel im übersichtlichen Dreischritt * Basisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose (Testet euch!) * Integration und Differenzierung: Verknüpfung mit einem weiteren Lernbereich, Anwenden und Vertiefen der im ersten Teilkapitel erworbenen Kompetenzen anhand von Differenzierungsseiten (Fordern und fördern) * Klassenarbeitstraining oder Projekt: Vorbereitende Übungen zur Klassenarbeit (Fit in...) oder kreativ-produktives Anwenden des Gelernten in Projekten Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, diagnostizieren, differenzieren und fördern * Lerntransparenz: Vom Advance Organizer In diesem Kapitel lernt ihr...) bis zur Selbstdiagnose (Testet euch!) * Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaus (Fordern und fördern) * Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche * Prozessorientiertes Training der Klassenarbeitsaufgaben (Fit in...) * Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, abschließender Überblick über das gesamte Orientierungswissen Arbeitshefte in zwei Varianten * Ohne CD-ROM: Grammatik, Rechtschreibung, Schreibtraining, Übungen zum Umgang mit Texten und zu Arbeitstechniken, Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote, Lernstandstests * Mit CD-ROM: über 300 interaktive Übungen auf zwei Niveaus zu allen Lernbereichen Förderhefte Diese für das Gymnasium neu entwickelten Arbeitshefte wiederholen und fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch: Leseverständnis, Schreibfertigkeit, Rechtschreibung und Grammatik. Mit Belohnungsstickern. Ferienhefte Diese etwas anderen Arbeitshefte für die Sommerferien führen jeweils durch einen spannenden Kriminalfall. Die Schüler/innen festigen spielerisch ihr Wissen in Rechtschreibung, Grammatik, Lesen und Schreiben und bereiten sich so auf das nächste Schuljahr vor. Interaktive Materialien für Whiteboard und Beamer Passgenau zum Schülerbuch: interaktive Tafelbilder für einen lebendigen, multimedialen [...]

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Brenner, Gerd: Deutschbuch 6. Schuljahr. Schülerbuch. Gymnasium Nordrhein-Westfalen
Deutschbuch 6. Schuljahr. Schülerbuch. Gymnasium Nordrhein-Westfalen

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