PraxisPLUS Religion Mittelschule Jahrgangsstufe 5: Anregungen und Materialien für den kompetenzorientierten Religionsunt
Hersteller: Claudia Schäble / EAN-Nummer: 9783941567856
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PraxisPLUS Religion Mittelschule Jahrgangsstufe 5: Anregungen und Materialien für den kompetenzorientierten Religionsunt
Binding : Taschenbuch, Edition : 1, Label : didactus, Publisher : didactus, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 68, publicationDate : 2017-07-21, authors : Claudia Schäble, Thomas van Vugt, Judith König, Rosanna Mühlbach-Griebel, Christian Müller, Petra Schmitt, Vitus Trunk, Roland Zitzman, languages : german, ISBN : 3941567853
Preis: 17,91 Euro (+ Versandkosten 1,99 Euro)
ID: 24079599708
Anbieter: Thalia-Fremdsprachen
PraxisPLUS Religion Mittelsch. Jahrgang. 5
Die vorliegende Handreichung entstand in Zusammenarbeit zweier diözesaner Arbeitsgruppen. Die für die 5. Jahrgangsstufe entwickelten Unterrichtseinheiten sind drei Lernphasen zugeordnet, die idealtypisch den Verlauf einer 5. Jahrgangsstufe im Fach Katholische Religionslehre widerspiegeln. Bei den Materialien und Überlegungen geht es darum, den ReligionslehrerInnen vor Ort für ihre Religionsgruppen Ideen, Methoden und grundsätzliche Überlegungen vorzustellen, die sie anregen können und sollen, eigene Möglichkeiten für ihren Religionsunterricht zu entwickeln und umzusetzen. Die Ausführungen des AutorInnenteams stellen eine sehr gute Möglichkeit dar, einen kompetenzorientierten Religionsunterricht in der 5. Jahrgangsstufe der Mittelschule zu gestalten.
Preis: 22,99 Euro (+ Versandkosten 0,00 Euro)
ID: 19750990097
Anbieter: Thalia Deutsch
PraxisPLUS Religion Mittelsch. Jahrgang. 5
Die vorliegende Handreichung entstand in Zusammenarbeit zweier diözesaner Arbeitsgruppen. Die für die 5. Jahrgangsstufe entwickelten Unterrichtseinheiten sind drei Lernphasen zugeordnet, die idealtypisch den Verlauf einer 5. Jahrgangsstufe im Fach Katholische Religionslehre widerspiegeln. Bei den Materialien und Überlegungen geht es darum, den ReligionslehrerInnen vor Ort für ihre Religionsgruppen Ideen, Methoden und grundsätzliche Überlegungen vorzustellen, die sie anregen können und sollen, eigene Möglichkeiten für ihren Religionsunterricht zu entwickeln und umzusetzen. Die Ausführungen des AutorInnenteams stellen eine sehr gute Möglichkeit dar, einen kompetenzorientierten Religionsunterricht in der 5. Jahrgangsstufe der Mittelschule zu gestalten.
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ID: 23568368034
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