Handlung und Kompetenz
Hersteller: VS Verlag für Sozialwissenschaften / EAN-Nummer: 9783531145730
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Handlung und Kompetenz: Theoretische Perspektiven für die Erwachsenen- und Berufspädagogik (Ge...
„Handlung und Kompetenz: Theoretische Perspektiven für die Erwachsenen- und Berufspädagogik“ von Matthias Vonken untersucht die theoretischen Grundlagen und Konzepte, die für das Verständnis von Handlung und Kompetenz in der Erwachsenen- und Berufspädagogik relevant sind. Das Buch bietet eine umfassende Analyse verschiedener theoretischer Ansätze, um die komplexen Zusammenhänge zwischen Handlungsfähigkeit und Kompetenzentwicklung in Bildungsprozessen zu beleuchten. Es diskutiert, wie diese Konzepte praktisch angewendet werden können, um effektive Lehr- und Lernstrategien zu entwickeln. Durch die Verbindung von Theorie und Praxis liefert Vonken wertvolle Einsichten für Pädagogen, die im Bereich der Erwachsenenbildung tätig sind, und trägt zur Weiterentwicklung pädagogischer Methoden bei.
Preis: 29,48 Euro (+ Versandkosten 0,00 Euro)
ID: 23659216642
Anbieter: Thalia-Fremdsprachen
Handlung und Kompetenz
'Kompetenz' als vielfach diskutiertes und propagiertes Synonym für (berufliche) Leistungsfähigkeit wird im Rahmen dieser Arbeit kritisch auf seine Herkunft und Verwendungsweise untersucht, um daran anschließend in mehreren Schritten ein verändertes, handlungstheoretisch fundiertes Kompetenzkonzept zu präsentieren. Der Kompetenzbegriff wird dabei in seinem theoretisch-historischen Zusammenhang und in seiner Verwendungsweise in den Bereichen Erwachsenen- und Berufspädagogik betrachtet. Von diesen Befunden ausgehend werden die gesellschaftlichen und wirtschaftspolitischen Hintergründe für Kompetenzkonzepte beleuchtet und auf der Ebene von Organisationen präzisiert. Die Untersuchung mündet in einer handlungstheoretischen Beschreibung von Kompetenz und kompetentem Handeln, die ein alternatives, anschlussfähiges Verständnis dieser Begriffe bietet. [...]
Preis: 64,99 Euro (+ Versandkosten 0,00 Euro)
ID: 23502992342
Anbieter: Thalia Deutsch
Handlung und Kompetenz
'Kompetenz' als vielfach diskutiertes und propagiertes Synonym für (berufliche) Leistungsfähigkeit wird im Rahmen dieser Arbeit kritisch auf seine Herkunft und Verwendungsweise untersucht, um daran anschließend in mehreren Schritten ein verändertes, handlungstheoretisch fundiertes Kompetenzkonzept zu präsentieren. Der Kompetenzbegriff wird dabei in seinem theoretisch-historischen Zusammenhang und in seiner Verwendungsweise in den Bereichen Erwachsenen- und Berufspädagogik betrachtet. Von diesen Befunden ausgehend werden die gesellschaftlichen und wirtschaftspolitischen Hintergründe für Kompetenzkonzepte beleuchtet und auf der Ebene von Organisationen präzisiert. Die Untersuchung mündet in einer handlungstheoretischen Beschreibung von Kompetenz und kompetentem Handeln, die ein alternatives, anschlussfähiges Verständnis dieser Begriffe bietet. [...]
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ID: 23502875369
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