philo NRW / Qualifikationsphase: Unterrichtswerk für Philosophie in der Sekundarstufe II
Hersteller: Bernd Rolf / EAN-Nummer: 9783766166975
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philo NRW / Qualifikationsphase: Unterrichtswerk für Philosophie in der Sekundarstufe II
Binding : Gebundene Ausgabe, Edition : 1, Label : Buchner, C.C., Publisher : Buchner, C.C., medium : Gebundene Ausgabe, numberOfPages : 432, publicationDate : 2015-12-10, authors : Bernd Rolf, Jörg Peters, Klaus Draken, Matthias Gillissen, Martina Peters, publishers : Bernd Rolf, Jörg Peters, languages : german, ISBN : 3766166972
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ID: 18590551592
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Draken, Klaus: philo NRW Qualifikationsphase
philo NRW Qualifikationsphase
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ID: 23231997507
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Philo NRW Qualifikationsphase
Das Lehrwerk folgt insbesondere den Vorgaben des neuen Kernlehrplans für die gymnasiale Oberstufe in Nordrhein-Westfalen und den exemplarischen Konkretisierungen des dazugehörigen Lehrplannavigators. Band 2 für Philosophie in der Qualifikationsphase vertieft die inhaltlichen Fragestellungen und bildet die Fähigkeit zur philosophischen Problemreflexion weiter aus. Besonderes Augenmerk liegt auf der Kompetenzorientierung : Die Schülerinnen und Schüler werden auf besonders hervorgehobenen Doppelseiten schrittweise angeleitet, die geforderten Sach-, Methoden-, Urteils- und Handlungskompetenzen zu entwickeln. Die Bände präsentieren philosophische Inhalte schülerfreundlich, anschaulich und konkret: motivierende Auftaktseiten, Doppelseitenprinzip, Differenzierungsangebote, Abschlussdoppelseiten zur Sicherung des Fachwissens, Einbezug audiovisueller Medien und Anregungen für Exkursionen. [...]
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ID: 23725909696
Anbieter: Thalia-Fremdsprachen
Philo NRW Qualifikationsphase
Das Lehrwerk folgt insbesondere den Vorgaben des neuen Kernlehrplans für die gymnasiale Oberstufe in Nordrhein-Westfalen und den exemplarischen Konkretisierungen des dazugehörigen Lehrplannavigators. Band 2 für Philosophie in der Qualifikationsphase vertieft die inhaltlichen Fragestellungen und bildet die Fähigkeit zur philosophischen Problemreflexion weiter aus. Besonderes Augenmerk liegt auf der Kompetenzorientierung : Die Schülerinnen und Schüler werden auf besonders hervorgehobenen Doppelseiten schrittweise angeleitet, die geforderten Sach-, Methoden-, Urteils- und Handlungskompetenzen zu entwickeln. Die Bände präsentieren philosophische Inhalte schülerfreundlich, anschaulich und konkret: motivierende Auftaktseiten, Doppelseitenprinzip, Differenzierungsangebote, Abschlussdoppelseiten zur Sicherung des Fachwissens, Einbezug audiovisueller Medien und Anregungen für Exkursionen. [...]
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